第三章 气魄 (第1/2页)
　　
　　“振邦啊，今天什么课啊？在哪儿上？”
　　
　　就听见韩振邦重重喘了几口气，压低声音：“方剂学，2号教学楼，305。大学英语，211。下午没课。”
　　
　　我哦了一声，刚想挂，想起也该问问他的情况：“振邦啊，你那边怎样了？现在在哪里？今天能来上课么？”
　　
　　就听到对面忽然传来一阵厮打的声音，然后一个高分贝女声在听筒里响起：“多谢您老的关心，他恐怕以后也不会管你的事儿了！”
　　
　　又一阵厮打的声音，韩振邦的话音响起：“小。。。师叔，抱歉，我下午过来。。。”然后厮打声又起，电话挂断了。
　　
　　我摇了摇头，看来韩振邦跟车上那姐妹俩关系不一般，居然为了她们跟混混打架。这情欲啊，就是害人那。不过我也21岁了，虽然生理上一切正常，心理上却怎么从来没这方面的想法呢？只能归结于长期修炼道家心法，大致到了“无欲”的阶段了吧。
　　
　　课堂上，教授还在讲课。我缩在最后一排的角落，趴在课桌上昏昏欲睡。隐约间，看到一个孩子坐在一块山石上，嘴里在唱着什么。
　　
　　我走过去，发现那就是小时候的我，抱着个红布包袱在唱着：“桃花开，别离时，春风寒，落红乱，天涯路，鱼雁杳，相思永，梦魂断。”
　　
　　忽然我成为了那个抱着红布包袱唱歌的孩子，而对面的我，用童音对着孩子的我说:“现在你想起来了吗？”
　　
　　孩子的我眼泪流了下来。接下来，现在的我和孩子的我合体变成了一个人。
　　
　　我醒了过来，发现自己趴在课桌上，眼泪已经打湿了衣袖。我坐正，抹了把脸，觉得教室，书桌，同学，老师，都很陌生，似乎自己是第一次来这个地方，但是又似乎认识这个地方。我揉了揉眼睛，四处看看，慢慢地，环境开始熟悉起来。铃响了，教授收拾讲义走了，同学们也纷纷站起来。我看了眼手机，十一点四十五，原来上午的课已经结束了。看着走出门的同学们，我总觉得自己有点儿不对，眼睛总是盯着女同学，理智告诉我不要看，但是眼睛非要看。这时一个高大的身影挡住了我的视线，我抬起头，原来是其他专业的一个学生，好象姓齐，以前不明原因地找过我几次麻烦，那时候韩振邦帮我处理了。但这次，估计要糟。果然，齐同学一脸讥笑地望着我：“钱循义，睡了整节课，一醒过来就盯着女生看，做的春梦吧？”
　　
　　我打了个哈欠：“你一直在盯着我看？天哪，大家都是男人，你就放过我吧。”
　　
　　齐同学恼羞成怒，一把向我领子抓来，我一闪，竟然躲过了。我不禁为自己感到吃惊，反应居然变快了？齐同学面孔一红，又向我领子抓来，我又闪过了。此时许多同学都停了下来，看着这边发生的事。我不想闹大，说道：“我记得你姓齐吧？有话好好说不行吗？”
　　
　　齐同学有点怒了，第三次向我抓来，我看准他的小指，一把抓住，反向一折。随着一声惨叫，齐同学上身后仰，半蹲着，一脸痛苦和不甘，一动不动。僵持了几秒，有几个同学过来打圆场：“哥们，算了，松手吧。”我松开手，对他们笑了笑，收拾了书包，走出教室门。
　　
　　我自己很吃惊。我知道自己的身体反应是很慢的，体育课就连打乒乓球都接不到球。今天这两次闪身和一次抓握，应该是不可能发生的。除非。。。。。。我又想起了那个卫浩清所说的“你”。脑海中忽然很快闪过一个孩童的声音“是我！”我大惊，手伸向贴身的口袋，握住五雷令。那个童音又响起来：“拜托，我就是你，别摸着五雷令了，没用。”
　　
　　我有点不知所措，找了个空教室，坐到一张椅子上，深呼吸几次，平复了心情。然后我默问：“你说你就是我？那么我是谁？”
　　
　　没人回答。我想了想：“你说你是我，我也发觉你不是外来的邪魅，那么是不是说，你是我的另一个人格？”
　　
　　许久，那童音在我脑海里“嗤”了一声道：“不知道你说的什么。”
　　
　　我：“多重人格啊！现代心理疾病的一种，在一个身体里表现出两个或以上的角色，各有自己的人格特点。我不会惊讶的，我学的中药学专业，也对现代医学有涉猎，了解这类症状，对这种还是会接受的。”
　　
　　那童音有点急躁起来：“还是不知道你说什么，我就是你，你也是你，我俩都是一个。”
　　
　　我说：“那么你我既然是同一个人，为什么你说你的，我说我的？”
　　
　　
　　
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